2021年3月24日下午，创新校本课程《科学思维训练与实践》于厦门第一中学第3报告厅正式开讲。主要授课教师，一位是课题组蔡明刚老师；另一位是中国海洋科学卓越教育伙伴计划（COSEE-China）（厦门大学）Emily King老师，她曾多次负责开展厦门大学“海洋科学开放日”等科普活动。

   接下来的一个学期，他们将与31位高一学生一起，分享自己对“科学”问题的想法和思考。在本学期的七次科学思维课里，不仅有理论学习和课内实验，还将出海参与科考调查。不仅要下海，还要上树！

   课程开始，蔡明刚老师做开场白，对本学期课程内容进行概述。蔡明刚老师表达了一个耐人寻味的想法，作为授课教师，在这次系列课里，他不希望给大家一些所谓可量化的东西，或者说可见的结果。

         Emily老师分别从“我们为什么要做科学研究？”、“如何去做科学研究”及“我们能为科学研究做什么？”三个方面进行展开，课堂上同学们很活泼，积极，也很有想法，抱负。

         其次，Emily老师分别从“我们为什么要做科学研究？”、“如何去做科学研究”及“我们能为科学研究做什么？”三个方面进行展开，课堂上同学们很活泼，积极，也很有想法，抱负。

   课程受到了同学们广泛的好评，高一（13）班的蔡乐宜同学和孔德菊同学课后说，“本来以为这节课会讲授理论知识多一些，但是没有想到一开始就实验，有很多合作的机会，非常的惊喜，特别有意思。”

   高一（2）班的李高玥同学非常期待后续的课程，“我一开始选择这个课程是看到有‘科考’这个活动，我感觉平时的学习生活中很难有这种体验。这次的课堂带给我很多不同的体验。”

   另外，孔德菊同学还期望以后的课程能了解到更多关于科研工作的细节，“比如说科学实验的细节和操作，科学家在科研工作中遇到困难会怎么办，我们国家现在海洋科学研究都有哪些成就等等”。

参考链接：https://mp.weixin.qq.com/s/3_wj0GSjbkJkPn5eH9vzJg