日前，教育部发布《关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师〔2023〕4号），由厦门大学、闽江学院两校联合申报，我课题组蔡明刚教授牵头完成的“海洋思政：学思行的统一”成果荣获2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖二等奖！

        该成果立足于厦门大学、闽江学院这两所福建省涉海高校中基础研究型和应用技术型的代表，践行“海洋强国”战略思想，于国内首提“海洋思政”新概念，将“海洋自然体”作为思政资源库，提供了“海洋-学科-专业-课程”思政育人新模式的理论支撑，进而从“学、思、行”三个教育层次，完成特色海洋思政“育人模式+教学方法体系”的整体构建与多轮实施，实现了海洋思政“全时段、全方位、全覆盖”的教育闭环，从根本上强化了海洋教育的中国表达，为我国“大海洋观”高素质人才培养提供了重要的创新路径。

        据悉，国家级教学成果奖每四年评选一次，是我国教育教学领域的最高级别奖励，是彰显学校教育质量与教学水平的重要指标。此次高等教育类（本科）授特等奖2项、一等奖70项、二等奖500项。在本届评选中取得的优异成绩，是对我院多年来持续深化教育教学综合改革、坚持把思政教育有机融入专业教育的充分肯定，将激励我们持续发挥海洋科学作为“双一流”学科在教育教学与人才培养方面的提升引领作用。未来，我院将进一步加大人才培养力度、巩固和运用高水平教育教学所取得的优异成绩，为创建一流的本科教育、培养一流的拔尖人才而不懈努力！

      《海洋思政：学思行的统一》，系蔡明刚、陈敏等成果主要完成人20余年间一线海洋科学教育的经验范式之凝练与反复验证。他们长期坚持一线教学科研思政育人，持续挖掘海洋科学教育的思政核心元素，系统提炼海洋思政教学的普适性规律。本成果得到了闽江学院学科共建、理念互通下的海洋育才阶段性成果展示及示范推广成效检验，使海洋科学思政教育体系得以纵向贯通，并辐射全国多所高校广泛应用。本成果，是一批一线教师、实验中心老师和党政工作者全程参与，通力合作的璀璨结晶。我们由衷感谢厦门大学教务处等相关部门对申报流程的及时通知与提醒！感谢厦门大学（主要为海洋与地球学院、环境与生态学院）、闽江学院对本次联合申报的鼎力支持！感谢校内外一批专家对本次申报提供的宝贵建议！

        同时，本课题组（海洋有机化学课题组）大批同学参与、完成了大量本次申报的基础性工作。其中，课题组陈飘博士生负责文稿初步整理与各部门沟通协调工作；叶坚栋博士生、郭帅博士生、王利荣硕士生负责海量教学历史资料整编与汇总工作；陈凯博士后负责组织材料系统上传工作，叶隽助理承担主要的后勤保障工作，赵雯璐副教授、郑豪文博士等优秀毕业生也投身其中。

        最后，再次感谢各类教育同行们的认可、支持与鼓励，我们仍在路上！

         学院相关链接：我院喜获2022年高等教育国家级教学成果奖二等奖 (qq.com)